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《形势与政策课》课程介绍
发布时间:2024-02-27 供稿单位:马院 动态浏览次数:64

课程名称:形势与政策


课程类别:通识教育课程


分:1


时:8


适用专业:全校各专业


课程内容:“形势与政策”教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。“形势与政策 ”课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是一门公共基础课,适用于全校各专业、班级,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程。每学期每班总学时数为8学时。

高职院校《形势与政策》课教学应立足于思政课的政治性属性,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想及二十大精神为指导,主要讲授党的理论创新最新成果,新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践,马克思主义形势观政策观、党的路线方针政策、基本国情、国内外形势及其热点难点问题,帮助学生准确理解当代中国马克思主义,深刻领会党和国家事业取得的历史性成就、面临的历史性机遇和挑战,引导大学生正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地的辩证关系,形成正确的世界观、人生观和价值观,为中国特色社会主义事业贡献力量。



课程目标:“形势与政策 ”针对学生关注的热点问题,帮助学生认清国内外形势,教育和引导学生全面准确理解党的路线、方针和政策,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心,以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,积极投身改革开放和现代化建设伟大事业,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

本课程主要是帮助学生全面正确地认识党和国家面临的形势和任务,拥护党的路线、方针和政策,增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感。同时使学生基本掌握该课程的基础理论知识、基本理论观点、分析问题的基本方法,并能够运用这些知识和方法去分析现实生活中的一些问题,把理论渗透到实践中,指导自己的行为。提高当代大学生投身于国家经济建设事业的自觉性和态度,明确自身的人生定位和奋斗目标。



选用教材:《时事报告(大学生版)》